外国语是获取世界科技、文化等信息,提高民族科学文化素质,加强国际交往与合作的重要工具.我国的改革开放政策和21世纪对人才的需要,使外语成为我国学校教学中的一个不可缺少的部分.

　　小学阶段是儿童可塑性最强的时期,也是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期.小学开设英语课,有利于激发儿童学习英语的兴趣,打好进一步学习英语的基础.学习英语,有利于提高儿童的语言能力,开阔儿童的视野,培养儿童的综合素质.

　　一、教学目的

　　小学英语教学的目的是：通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说、读、写训练,使学生打好语音、语调基础,掌握一定的词汇和最基本的语法知识,培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力.同时,注重培养学生学习英语的兴趣,使他们喜欢学习英语和使用英语,为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础.在英语教学过程中,培养学生良好的思想品德和行为习惯.

　　二、教学要求

　　4小课时／周×70周=280课时

　　1、能够听懂课堂用语,基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料.
　　2、在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上,掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法.能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,能够拼写所学常用单词250个左右.
　　3、能够在所学语言知识范围内进行日常会话.
　　4、能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事.
　　5、能够书面回答与课文有关的问题,能写便条式的、以双方信息交流为主的英语.
　　6、理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时.掌握所学规则动词的词形变换.能识别所学实义单词的词性.